Tema

Recursos Tecnológicos que Apóiam a Aprendizagem

Público-alvo: professores e gestores universitários

Formato: mesa redonda com 1 moderador/debatedor e dois debatedores

Tempo: 15 minutos para apresentação de cada debatedor e 15 minutos para discussão de cada subtema

Comentários iniciais

         O Houaiss define tecnologia como “teoria geral e/ou estudo sistemático sobre técnicas, processos, métodos, meios e instrumentos de um ou mais ofícios ou domínios da atividade humana (p.ex., indústria, ciência etc.)”.

         Os recursos tecnológicos que devem apoiar a aprendizagem não são somente relacionados à informática.  Neste tema destacaremos alguns recursos relacionados com a tecnologia de informação, bem como os demais recursos existentes.

Subtema 1 – Aproveitamento de Recursos Existentes

         A idéia deste subtema é apresentar como o professor pode melhor aproveitar os recursos tecnológicos existentes como:

1.      Biblioteca;

2.      Laboratórios de informática, pesquisas extra-classe nestes laboratórios;

3.      Utilização de jogos fisicamente ou eletrônicos;

4.      Utilização de imagens, vídeos em apresentações no lugar de textos;

5.      Uso racional de textos: economia da atenção (os textos devem ser curtos e a atenção deve ser no professor);

6.      Como utilizar a informação correta, bem colocada, contextualizada, crítica e atual;

7.      Como utilizar recursos tecnológicos existentes, como Youtube, Google (normal e acadêmico), RSS;

8.      Utilização do livro em sala de aula.

         Sugestão: escolher 4 dos itens para aprofundar em 2 slides e citar outros 4 em mais 2 slides.

Subtema 2 – Recursos de Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) Atuais para Motivar o Aprendizado Fora da Sala de Aula

         Partindo do fato que o aluno vive em uma rede social, a idéia é trazer algumas ferramentas da Internet que possam auxiliar o processo de aprendizagem fora da sala de aula.  Vários destes recursos possuem outras finalidades.  Como o professor pode direcionar temas de sala de aula e fazer a conexão com o que há nestes recursos e estimular o uso para o aproveitamento em sala de aula.

         Exemplos:

1.      Como estimular o uso de comunidades e grupos fora da sala de aula, como Yahoo grupos, Google grupos, Moodle, Blackboard...;

2.      De que forma as redes sociais virtuais podem contribuir, como Orkut, Linkedin, Plaxo...;

3.      Como os blogs podem ser fonte de conteúdo, troca de informações e relacionamento;

4.      Como os portais podem ser fontes de pesquisa e conteúdo, como uol, terra, ig, msn...;

5.      Como utilizar ferramentas de desenvolvimento colaborativo, como wiki, wikipedia, google docs...

         Sugestão: Escolher 2 dos 5 itens para aprofundar em dois slides e citar 3 em mais 2 slides.

Subtema 3 – Questões Comportamentais Relacionadas ao Uso das TICs

         Este subtema tem a preocupação de tratar as questões comportamentais relacionadas ao uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs).  Deveremos tratar:

1.      Como utilizar as tecnologias como parceiras e não ameaças?

2.      Como trabalhar os perfis dos alunos em relação ao aprendizado? Poderemos fomentar o uso da ferramenta exposta em http://www.ilanet.com.br/cgi-local/portal/bin/view/Persona/TiposDePersonalidade;

3.      Como trabalhar com o computador em sala de aula, notebooks com wifi, e recursos de troca de mensagens instantâneas pelo celular;

4.      Como fazer o acompanhamento virtual e promover a construção coletiva do conhecimento via as tecnologias;

5.      O perfil do novo educador frente às TICs.